Проект по познавательному развитию для детей 6 - 7лет.pdf

Проект по познавательному развитию для детей подготовительной
группы «Мы среди деревьев»
Актуальность темы проекта.
Проблема экологического воспитания – одна из самых актуальных на
сегодняшний день. Интерес к экологической проблеме не случаен. Мы взрослые и наши дети живем рядом с удивительными существами деревьями. Мы так привыкли к их соседству, что редко задумываемся о том,
насколько они важны для жизни людей и всего живого на Земле. Каждый
знает, что деревья - это легкие Земли, источник кислорода воздуха, а значит,
источник здоровья людей. Важно не только знать об этом, но и необходимо
научиться сохранять то, что нам дает природа.
Ребенок, уже в дошкольном возрасте способен осознанно понять и
принять элементарные сведения о пользе деревьев для здоровья человека и
правилах поведения в природе. Но нужно учесть то, что для маленьких детей
деревья порой не представляют такого интереса, как животные или растения,
ведь они считают их неживыми существами, а значит малоинтересными.
Экологическое воспитание дошкольника будет более эффективным,
если изучать природу через эмоциональное восприятие деревьев, трав, через
прямой контакт ребенка с природой.
При ознакомлении детей с природой открываются возможности для
эстетического, патриотического, нравственного воспитания. Общение с
природой обогащает духовную сферу ребенка, способствует формированию
положительных моральных качеств.
Цель проекта:
 Формирование у детей дошкольного возраста представлений о жизни
деревьев, их взаимосвязях с окружающей средой, воспитания
бережного отношения к ним. Развитие экологического сознания детей.
 Расширить знания детей о деревьях как хвойных, так и лиственных.
Задачи:
 Учить сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие
причинно-следственные связи, делать обобщение.
 Развивать умение видеть красоту окружающего природного мира,
разнообразия его красок и форм.
 Воспитывать эмоциональное отношение и любовь к природе, желание
оберегать её, охранять. Воспитывать нравственные и духовные
качества ребёнка во время его общения с природой.

 Углубить представления об изменениях осенью.
Вид проекта: познавательный.
Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, воспитатели
группы.
Продолжительность проекта: недельный.
Этапы реализации проекта:
1 этап – подготовительный:
Подбор материала, иллюстраций, дидактических игр. Наблюдения за
деревьями на прогулках по территории детского сада. Консультация для
родителей «Роль семьи в экологическом воспитании ребенка».
2 этап – основной:
«Страничка почемучки»
Беседы: «О хвойных деревьях», «Деревья в жизни человека»
Чтение стихов, пословиц, поговорок о деревьях.
Дидактические игры.
Продуктивная деятельность (аппликация) «Осеннее дерево».
3 этап – заключительный:
Экологическая акция «Посади дерево».
Оформление выставки детских работ «Золотая осень».